Prati
Eliane de Souza Ramos
Naslov
Citirano
Citirano
Godina
Participatory design of technology for inclusive education: A case study
L de Medeiros Braz, E de Souza Ramos, MLP Benedetti, H Hornung
Universal Access in Human–Computer Interaction. Human and Technological …, 2017
72017
Alfabetização e letramento de alunos com surdez no ensino comum
ES Ramos
[sn], 2018
42018
A diferença e as rasuras de um ensino inclusivo: aproximações e distanciamentos entre o atendimento educacional especializado realizado com alunos surdos, e o acontecimento de …
ES Ramos
[sn], 2013
42013
A diferença de Deleuze na pesquisa em educação: experiências dos pesquisadores do LEPED
JEOE Lanuti, MISD Baptista, E de Souza Ramos
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 1167-1180, 2020
22020
O atendimento educacional especializado e a tecnologia assistiva: novas perspectivas para o ensino inclusivo
E de Souza Ramos, LMS Barreto
Revista Gestão & Conexões 3 (1), 122-141, 2014
22014
“Pessoa com deficiência” e “pessoa sem deficiência” na escola para todos: um convite à suspensão
ES Ramos, JEOE Lanuti
Revista Brasileira de Educação 28, 2023
12023
“PERSONA CON DISCAPACIDAD” Y “PERSONA SIN DISCAPACIDAD” EN LA ESCUELA PARA TODOS: UNA INVITACIÓN A LA SUSPENSIÓN
ES Ramos, JEOE Lanuti
Revista Brasileira de Educação 28, e280104, 2023
2023
“PERSON WITH DISABILITY” AND “PERSON WITHOUT DISABILITY” IN THE SCHOOL FOR ALL: AN INVITATION TO SUSPEND
ES Ramos, JEOE Lanuti
Revista Brasileira de Educação 28, 2023
2023
O trabalho com símbolos no bilinguismo concomitante (língua portuguesa e libras) e na acessibilidade sonora: um estudo de caso
E Ramos, MP de Oliveira
Revista de Estudos Aplicados em Educação 7 (13), 2022
2022
A diferença e as rasuras de um ensino inclusivo: aproximações e distanciamentos entre o atendimento educacional especializado realizado com alunos surdos, e o acontecimento de …
E de Souza Ramos
[sn], 2013
2013
Sustav trenutno ne može provesti ovu radnju. Pokušajte ponovo kasnije.
Članci 1–10