Prati
Viviane P G Pinheiro
Viviane P G Pinheiro
Professora Doutora da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo
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Citirano
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Godina
Preconceito, moralidade e educação moral para a diversidade
VPG Pinheiro
Revista Brasileira de Educação 16, 215-233, 2011
352011
Principles and methods to guide education for purpose: a Brazilian experience
UF Araujo, VA Arantes, HC Danza, VPG Pinheiro, M Garbin
Journal of Education for Teaching 42 (5), 556-564, 2016
242016
A generosidade e os sentimentos morais: Um estudo exploratório na perspectiva dos modelos organizadores do pensamento
VPG Pinheiro
Universidade de São Paulo, 2009
202009
Values and feelings in young brazilians’ purposes
VPG Pinheiro, VA Arantes
Paidéia (Ribeirão Preto) 25, 201-209, 2015
182015
Projetos de vida: Fundamentos psicológicos, éticos e práticas educacionais
UF Araújo, V Arantes, V Pinheiro
Summus Editorial, 2020
102020
Youth purpose through the lens of the Theory of Organizing Models of Thinking
V Arantes, U Araujo, V Pinheiro, M Moreno Marimon, G Sastre
Journal of Moral Education 46 (3), 245-257, 2017
82017
Projetos de vida, juventude e educação moral
VA Arantes, HC Danza, VPG Pinheiro, CSO Pátaro
International Studies on Law and Education 23, 77-94, 2016
82016
O valor da escola para os jovens
VA Arantes, VPG Pinheiro, MAG Gomes
International Studies on Law and Education 31, 32, 2019
72019
Projeto de vida na velhice e suas dimensões afetivas: um estudo de caso
VA Arantes, V Pinheiro, M Amando
Revista Internacional d’Humanitats 22 (45), 137-150, 2019
62019
Integração e regulação de valores e sentimentos nos projetos de vida de jovens: um estudo na perspectiva dos modelos organizadores do pensamento. 2013. 384f
VPG Pinheiro
Tese (Doutorado em Educação)–Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013
62013
Desenvolvimento de projetos de vida de jovens no ensino médio: análise de uma proposta embasada na aprendizagem baseada em problemas e por projetos (ABPP)
VPG Pinheiro, VA Arantes
Revista NUPEM 9 (18), 4-14, 2017
52017
Feelings and emotions in youth’s purpose
VA Arantes, VPG Pinheiro, UF Araujo
Journal of Youth Development 9 (4), 101-109, 2014
52014
Integração e regulação de valores e sentimentos nos projetos de vida de jovens: um estudo na perspectiva dos modelos organizadores do pensamento
VPG Pinheiro
Universidade de São Paulo, 2013
52013
Purposes in life of young Brazilians: identities and values in context
VA ARANTES, VPG PINHEIRO
Estudos de Psicologia (Campinas) 38, 2021
42021
Felicidade e bem-estar da juventude brasileira
VA Arantes, CS de Oliveira Pátaro, VPG Pinheiro, MF Gonçalo
Notandum, 55-68, 2017
42017
educação remota emergencial na formação inicial docente: desafios e possibilidades no contexto da pandemia de COVID-19
V Pinheiro, BG de Seixas
Revista Educación Superior y Sociedad (ESS) 33 (2), 525-553, 2021
22021
Development of youth purposes in High School: an analysis of a proposal based on Problem and Project Based Leaning (PPBL)
VP PINHEIRO, VA Arantes
PBL 2018 International Conference, 1-11, 2018
22018
INTEGRAÇÃO DA MORALIDADE AO SELF: perspectivas atuais da psicologia e contribuições para a educação moral
VPG Pinheiro
Revista Observatório 4 (2), 900-930, 2018
12018
A generosidade e seus significados nas representações mentais: da Psicologia à Educação Moral
V ARANTES, V PINHEIRO
Revista Internacional D'Humanitats 41, 91-100, 2017
12017
Educação em tempos sensíveis: Contribuições das competências morais e socioemocionais no contexto da pandemia e do pós-Covid-19
VPG Pinheiro, DDP Zambianco, A Moro
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 0003-0020, 2022
2022
Sustav trenutno ne može provesti ovu radnju. Pokušajte ponovo kasnije.
Članci 1–20