Follow
Lucía Sánchez-Tarazaga
Lucía Sánchez-Tarazaga
Profesora (Dpto. Pedagogía), Universitat Jaume I (ROR: 02ws1xc11)
Verified email at uji.es
Title
Cited by
Cited by
Year
Competencias docentes en Secundaria. Análisis de perfiles de profesorado
R Ferrández-Berrueco, L Sánchez-Tarazaga
RELIEVE 20 (1), 2014
972014
Los marcos de competencias docentes: contribución a su estudio desde la política educativa europea
L Sánchez-Tarazaga
Universidad Autónoma de Madrid. Grupo de Investigación sobre Políticas …, 2016
482016
La competencia evaluativa de los docentes: formación, dominio y puesta en práctica en el aula
A Sanahuja Ribés, L Sánchez-Tarazaga
Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la …, 2018
432018
La innovación pedagógica de la mano de la investigación-‐acción para mejorar la calidad de las prácticas externas de los Grados de Maestro/a en Educación Primaria y Educación …
P Ruiz Bernardo, L Sánchez Tarazaga, R Mateu Pérez
Universidad de Murcia, 2018
382018
Las competencias docentes del profesorado de educación secundaria. Importancia percibida e implicaciones en la formación inicial
L Sánchez-Tarazaga Vicente
Universitat Jaume I, 2017
312017
Teaching competences in Secondary Education. Analysis of teachers’ profiles
R Ferrández-Berrueco, L Sánchez-Tarazaga
Relieve 20 (1), 1-20, 2014
282014
Aplicación del método Delphi en el diseño de un marco para el aprendizaje por competencias
L Sánchez-Tarazaga, R Ferrández-Berrueco
Revista de Investigación Educativa 40 (1), 219-235, 2022
242022
Análisis de la perspectiva digital en los marcos de competencias docentes en Educación Superior en España
S Buils, FM Esteve-Mon, L Sánchez-Tarazaga, P Arroyo-Ainsa
RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 25 (2), 133-147, 2022
202022
Tendencias emergentes en evaluación formativa y compartida en docencia: el papel de las nuevas tecnologías
NG Fernández, IS Talledo, EG Ruiz
Ed. Universidad de Cantabria, 2015
162015
Las prácticas externas desde la perspectiva de las entidades colaboradoras
R Ferrández-Berrueco, L Sánchez-Tarazaga
Universitat de València, 2019
15*2019
Competency frameworks for teachers: a contribution from the European education policy
J Manso, L Sánchez-Tarazaga
Teacher Education Policy and Practice International Perspectives and …, 2018
152018
PBL o aprendizaje basado en proyectos: una experiencia de coordinación y enseñanza auténtica en la universidad
O Moliner, L Sánchez-Tarazaga
Quaderns digitals 81, 116-133, 2015
132015
Situación actual del MESOB en España: visión global de sus planes de estudios
L Sánchez Tarazaga
102019
La innovación pedagógica de la mano de la investigación-acción para mejorar la calidad del prácticum de magisterio
PR Bernardo, LST Vicente, R Mateu-Pérez
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado 21 (1 …, 2018
92018
Las competencias docentes del profesorado de Educación Secundaria
L Sánchez-Tarazaga
Importancia percibida e implicaciones en la formación inicial, 2017
92017
Universidad y empresa. Experiencias europeas de curriculum integrado. Interrogantes pendientes
R Ferrández-Berrueco, T KeKale, L Sánchez-Tarazaga
82016
Importancia de las competencias docentes según el profesorado de secundaria de la provincia de Castellón
L Sánchez-Tarazaga
Universitat Jaume I, 2012
82012
El perfil competencial docente en la política educativa de la Unión Europea
L Sánchez-Tarazaga, M Matarranz
Ministerio de Educación y Formación Profesional español, 2023
72023
Las competencias del profesorado de Educación Secundaria en España: evolución del perfil docente en la formación inicial
L Sánchez-Tarazaga, J Manso
Education Policy Analysis Archives 30, (8)-(8), 2022
62022
Competencias docentes, atención a la diversidad e implicaciones en la formación. La voz del profesorado de Castellón.
L Sánchez-Tarazaga
Quaderns digitals, 2014
62014
The system can't perform the operation now. Try again later.
Articles 1–20