| Construcción de la flexibilidad en una universidad colombiana pública a distancia con modalidad virtual R Montero, J Kalman Revista de Educación a Distancia, 2018 | 9* | 2018 |
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| Lineamientos académicos para el desarrollo del componente práctico C Abadía García, R Montero Vargas Bogotá, Colombia, 2015 | 4 | 2015 |
| Lineamientos Generales del Currículo en la UNAD Serie Lineamientos Microcurriculares en la UNAD V2. Por C Abadía, PA González, R Montero | 2 | 2016 |
| “Las células se dibujan a mano alzada”. Construcción de contenidos biológicos en cursos digitales R Montero, Z Jeniffer Revista Interamericana de Investigación, Educación y Pedagogía 16 (2), 151-178, 2023 | 1* | 2023 |
| “I’ll Send My Contributions Tomorrow”. Collaboration and Participation among Students in Virtual Courses R Montero Vargas Revista latinoamericana de estudios educativos 53 (1), 313-338, 2023 | | 2023 |
| “Mañana envío mis aportes”. Colaboración y participación entre estudiantes en cursos virtuales R Montero Revista Latinoamericana de Estudios Educativos 53 (1), 313-338, 2023 | | 2023 |
| De lo flexible en los sistemas educativos a distancia: expectativas, oportunidades, y realidades. R Montero La educación superior en Colombia: retos, problemáticas y perspectivas en el …, 2020 | | 2020 |
| Tras la innovación digital en educación superior: desafíos en materia docente para instituciones que piensan en la virtualidad R Montero Innovación educativa en Educación Superior. Una mirada desde la UAM Lerma a …, 2020 | | 2020 |
| Materialidades invisibles, retos y proyecciones desde la educación a distancia y virtual R Montero, C Abadía Prospectiva de la Educación a Distancia en América Latina y el Caribe 1, 73-96, 2019 | | 2019 |
| The Construction of Flexibility in a Virtual Program at a Public Colombian Distance Education University R Montero, J Kalman RED-REVISTA DE EDUCACION A DISTANCIA, 2018 | | 2018 |
| Despintar el arcoíris: flexibilidades, interacciones y producciones académicas en un curso de biología a distancia. R Montero Vargas Tesis (DC)--Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del IPN …, 2018 | | 2018 |
| Articulación entre la Teoría Antropológica (TAD) y la Interacción Didáctica: una propuesta para la educación en Ambientes Virtuales de Aprendizaje en la Universidad Nacional … C Abadía García, R Montero | | 2015 |
| Propuesta didáctica de organización de contenidos para la enseñanza de la genética en educación superior a distancia. LM Bernal, G Forero, R Montero Revista de Investigaciones UNAD 11 (2), 115-136, 2012 | | 2012 |
| Incorporación de las TIC en educación, consideraciones sobre la idea del “acceso para todos” en los programas con uso de las tecnologías R Montero | | |
| Lineamientos academicos VIACI 2016 B Amador, R Montero | | |
| REFLEXIONES HACIA UNA DIDÁCTICA DE LA INTERACCIÓN EN EL e-MPU C Abadía, R Montero, P González, M Alcocer | | |
