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| Implementación de un Recorrido de Estudio e Investigación y su impacto en las estrategias de aprendizaje y comprensión lectora en un curso de estadística CCE Melo, IRS Soto Revista de Investigación 42 (93), 2018 | 1 | 2018 |
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| Percepción de los docentes de matemática en la utilización de recursos tecnológicos de gamificación CC Espinoza Melo, M Otondo Briceño, E Leighton Vallejos Páginas de Educación 16 (2), 1-19, 2023 | | 2023 |
| Biogramas para el análisis de identidad profesional docente del profesorado experto de educación especial MO Briceño, CCE Melo Las ciencias sociales, de la educación y la cultura física: desafíos y …, 2023 | | 2023 |
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| La epistemología en la formación del profesorado de matemática e historia: Cuestionamientos, reflexiones y retos para pensar la educación científica HÁ Sepúlveda, CCE Melo Prometeica, 7-22, 2022 | | 2022 |
| Engineering Students’ Perceptions when Working with Narratives in a Humanities Course EL Maza-Ortega, CC Espinoza-Melo European Journal of Formal Sciences and Engineering 4 (1), 82-91, 2021 | | 2021 |
| Dispositivo didáctico REI, co-enseñanza e identidad docente en contextos de inclusión educativa M Otondo Briceño, PA Bello Lozano, CC Espinoza Melo Editorial Universo Sur, 2021 | | 2021 |
| Engineering Students' Perceptions when Working with Narratives in a Humanities Course EL Maza-Ortega, CC Espinoza-Melo European Journal of Engineering and Formal Sciences 4 (3), 36-43, 2020 | | 2020 |
| Análisis de las entrevistas a estudiantes de Ingeniería sobre el trabajar con Recorrido de Estudio e Investigación CC ESPINOZA Revista Espacios 41 (04), 2020 | | 2020 |
| EFICACIA DEL DISPOSITIVO DIDÁCTICO REI EN EL APRENDIZAJE DESDE LAS VOCES DE LOS PROTAGONISTAS. C Espinoza Melo, I Sánchez Soto, N Gómez Fuentealba Paradigma 40 (1), 2019 | | 2019 |
| Diseño y validación de un instrumento de desempeño de los estudiantes en un Recorrido de Estudio e Investigación I Sánchez Soto, CC Espinoza Melo EDITORIAL ESPACIOS INC, 2019 | | 2019 |
| Perceptions of Engineering Students when Working with a Study and Research Course (SRC) in Statistics CCE Melo | | |
