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| Os nós do" nós": crise e perspectivas da ação coletiva docente em São Paulo C Vianna | 179 | 1999 |
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| A feminização do magistério na educação básica e os desafios para a prática e a identidade coletiva docente CP Vianna Abaré, 2013 | 161 | 2013 |
| O movimento LGBT e as políticas de educação de gênero e diversidade sexual: perdas, ganhos e desafios CP Vianna Educação e Pesquisa 41, 791-806, 2015 | 140 | 2015 |
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| Relações de gênero e escola: das diferenças ao preconceito C Vianna, S Ridenti Diferenças e preconceito na escola: alternativas teóricas e práticas 3, 93-106, 1998 | 113 | 1998 |
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| Políticas de educação, gênero e diversidade sexual: breve história de lutas, danos e resistências C Vianna Autêntica, 2018 | 62 | 2018 |
| Gênero, sexualidade e educação formal no Brasil: uma análise preliminar da produção acadêmica entre 1990 e 2006 CP Vianna, MP Carvalho, FI Schilling, MFS Moreira Educação & Sociedade 32, 525-545, 2011 | 53 | 2011 |
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| Gênero e educação: fortalecendo uma agenda para as políticas educacionais CP Vianna, D Carreira, I Leão, S Unbehaum, S Carneiro, S Cavasin | 46 | 2016 |
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| Discurso antigênero e agendas feministas e LGBT nos planos estaduais de educação: tensões e disputas C Vianna, A Bortolini Educação e Pesquisa 46, e221756, 2020 | 40 | 2020 |
| Contribuições da produção acadêmica sobre gênero nas políticas educacionais: elementos para repensar a agenda CP Vianna, S Unbehaum Gênero e educação: fortalecendo uma agenda para as políticas educacionais., 2016 | 39 | 2016 |
| Sexo e gênero: masculino e feminino na qualidade da educação escolar C Vianna Sexualidade na escola: alternativas teóricas e práticas. São Paulo: Summus …, 1997 | 37 | 1997 |
