| Odgajatelj kao refleksivni praktičar M Šagud | 208 | 2006 |
| Odgajatelj u dječjoj igri M Šagud | 134 | 2002 |
| Kompetencije odgojitelja u vrtiću–organizaciji koja uči E Slunjski, M Šagud, A Brajša-Žganec Pedagogijska istraživanja 3 (1), 45-58, 2006 | 115 | 2006 |
| Investigating Parents' Attitudes towards Digital Technology Use in Early Childhood: A Case Study from Croatia. N Mikelic Preradovic, G Lešin, M Šagud Informatics in education 15 (1), 127-146, 2016 | 103 | 2016 |
| Inicijalno obrazovanje odgajatelja i profesionalni razvoj M Šagud Pedagogijska istraživanja 8 (2), 259-267, 2011 | 69 | 2011 |
| Profesionalno usavršavanje i razvoj odgajatelja M Šagud | 48 | 2011 |
| Komunikacija odgajatelja i djece u igri i strukturiranim aktivnostima M Šagud Školski vjesnik: časopis za pedagogijsku teoriju i praksu 64 (1), 91-111, 2015 | 47 | 2015 |
| Contemporary Childhood and the Institutional Context M Šagud Croatian Journal of Education: Hrvatski časopis za odgoj i obrazovanje 17 …, 2015 | 20 | 2015 |
| i Brajša-Žganec, A.(2006) E Slunjski, M Šagud Kompetencije odgojitelja u vrtiću–organizaciji koja uči. Pedagogijska …, 0 | 14 | |
| Simbolička igra predškolskog djeteta u institucijskom kontekstu M Šagud, B Petrović-Sočo Napredak (Zagreb) 142 (1), 61-70, 2001 | 10 | 2001 |
| Position of the Modern Teacher in Educational Theory and Practice. M Šagud, L Hajdin Croatian Journal Educational/Hrvatski Casopis za Odgoj I Obrazovanje 20, 2018 | 8 | 2018 |
| Suvremeno djetinjstvo i institucijski kontekst M Šagud Croatian Journal of Education: Hrvatski časopis za odgoj i obrazovanje 17 (s …, 2016 | 8 | 2016 |
| Playing-Medium for Understanding, Interpreting and Transforming Immediate Reality M Šagud, B Petrović Sočo Croatian Journal of Education: Hrvatski časopis za odgoj i obrazovanje 16 …, 2014 | 7 | 2014 |
| A new learning paradigm–A new roles of preschool teachers in the educational process B Petrović-Sočo, E Slunjski, M Šagud Zbornik Učiteljske akademije u Zagrebu 7 (2), 329-340, 2005 | 6 | 2005 |
| Značaj međusobne suradnje odgojiteljskog tima M Šagud U: L. Varošanec, G. Kardoš, B. Batisweiler, A. Kvakan, M. Škvorc, N. Holetić …, 1997 | 6 | 1997 |
| Nova paradigma učenja-nove uloge odgojitelja u odgojno-obrazovnom procesu B Petrović-Sočo, E Slunjski, M Šagud Zbornik Učiteljske akademije u Zagrebu 7 (2 (10)), 315-327, 2005 | 5 | 2005 |
| Igra–medij razumijevanja, interpretacije i transformacije neposredne stvarnosti M Šagud, B Sočo Petrović Croatian Journal of Education: Hrvatski časopis za odgoj i obrazovanje 16 (S …, 2014 | 4 | 2014 |
| Značaj kritičke refleksije i samorefleksije za istraživanje i unapređivanje pedagoške prakse M Šagud, A Jurčević-Lozančić | 4 | 2012 |
| Značaj igre za djetetov razvoj. U: M. Andrijašević (ur.) M Šagud Zbornik radova znanstveno stručnog savjetovanja:„Slobodno vrijeme i igra, 67-72, 2000 | 4 | 2000 |
| i Petrović-Sočo, B.(2001). Simbolička igra predškolskog djeteta u institucijskom kontekstu M Šagud Napredak 142 (1), 61-70, 0 | 4 | |
