| Doživljaj učenika predmetne nastave o nastavi na daljinu T Cerinski Acta Iadertina 18 (1), 7-27, 2021 | 3 | 2021 |
| NADA U BUDUĆNOST? STAVOVI BUDUĆIH UČITELJA PREMA TEMELJNIM VRIJEDNOSTIMA NACIONALNOG OKVIRNOG KURIKULUMA I PREMA ODGOJU I OBRAZOVANJU. T Cerinski Journal for Pedagogical & Educational Matters/Školski Vjesnik 69 (1), 2020 | 3 | 2020 |
| Učenje na daljinu: stavovi učenika i studenata T Cerinski, A Bilal Zorić, K Čović 2nd International Conference on Renewable Economics (ReECON 2022), 2022 | 2 | 2022 |
| Stres i emocije u školi–percepcija zaposlenika i načini oporavka u funkciji psihološkog procvata T Cerinski Acta Iadertina 18 (2), 157-184, 2021 | 2 | 2021 |
| Zadovoljstvo učiteljem, ciljne orijentacije u učenju i optimizam/pesimizam učenika sedmog i osmog razreda i ocjena iz Fizike kao prediktori školskog uspjeha i strah T Cerinski Napredak: Časopis za interdisciplinarna istraživanja u odgoju i obrazovanju …, 2020 | 2 | 2020 |
| Nastava na daljinu: nužnost ili ne–stavovi učenika i studenata T Cerinski, A Bilal Zorić, K Čović ET²eR–ekonomija, turizam, telekomunikacije i računarstvo, 14-21, 2023 | 1 | 2023 |
| Stres srednjoškolskih nastavnika i psihološki procvat-posredujuća uloga radnih orijentacija, samoučinkovitosti i zadovoljstva poslom T Cerinski Učiteljski fakultet, Zagreb, 2021 | 1 | 2021 |
| Prediktori stresa srednjoškolskih nastavnika T Cerinski, D Miljković Radovi Zavoda za znanstvenoistraživački i umjetnički rad u Bjelovaru 17 (1 …, 2023 | | 2023 |
| Nastava u online okruženju T Cerinski, M Kušec 15. hrvatski simpozij o nastavi fizike, 74-79, 2021 | | 2021 |
| Hope for the future? The future teachers’ attitudes towards the core values of the National curriculum framework and towards education system T Cerinski Školski vjesnik: časopis za pedagogijsku teoriju i praksu 69 (1), 133-152, 2020 | | 2020 |
| MIKROUPRAVLJAČI U NASTAVI–REALNOST ILI TRENUTNA ZALUĐENOST? T Cerinski Varaždinski učitelj: digitalni stručni časopis za odgoj i obrazovanje 3 (3 …, 2020 | | 2020 |
| Roditeljski ciljevi, očekivanja obrazovnih postignuća i opći školski uspjeh njihove djece: razlike u očekivanjima zbog pohađanja instrukcija i dopunske nastave T Cerinski Bjelovarski učitelj : časopis za odgoj i obrazovanje 25 (1-3), 8-18, 2020 | | 2020 |
| Online škola: stavovi, samoregulacija u učenju i strategije suočavanja sa stresom učenika predmetne nastave T Cerinski 22. DANI PSIHOLOGIJE U ZADRU 22nd PSYCHOLOGY DAYS IN ZADAR, 2020 | | 2020 |
| Izazovi odgoja net generacije T Cerinski Pogled kroz prozor: Digitalni časopis za obrazovne stručnjake 128, 2020 | | 2020 |
| Medical Applications of Particle Physics T Cerinski, SAH Alkhalifa, N Islam, J Rosier, C Cipollone | | 2019 |
| Akademsko poštenje kao moralno-etičko pitanje suvremenog odgoja i obrazovanja T Cerinski, K Knezović Na Sjeveru s Pavlom Vuk-Pavlovićem, 2019 | | 2019 |
| Dan izumitelja T Cerinski, M Kušec Zbornik radova XIV. hrvatskog simpozija o nastavi fizike, 77, 2019 | | 2019 |
| Fraktali u dinamičkim sustavima klasične mehanike T Cerinski Prirodoslovno-matematički fakultet, Zagreb, 2009 | | 2009 |
Alisa Bilal ZorićProfessor, University of Applied Sciences Baltazar ZaprešićVerified email at bak.hr
