Prati
Rosana Giaretta Sguerra Miskulin
Rosana Giaretta Sguerra Miskulin
Professor do Departamento da Matemática, Instituto de Geociências e Ciências Exatas, Universidade
Potvrðena adresa e-po¹te na rc.unesp.br
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Citirano
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Godina
Formação de professores que ensinam matemática: um balanço de 25 anos de pesquisa brasileira
D Fiorentini, AM Nacarato, AC Ferreira, CS Lopes, MTM Freitas, ...
2432002
Ambientes virtuais de aprendizagem
RM Barbosa, AB Noronha, AFT Primo, AR Vieira, CJP Lucena, ...
Ambientes virtuais de aprendizagem, 182-182, 2005
2242005
Desenvolvimento profissional do professor que ensina Matemática: uma meta-análise de estudos brasileiros
CL Passos, A Nacarato, D Fiorentini, RG Miskulin, RC Grando, R Gama, ...
Quadrante 15 (1&2), 193-219, 2006
1752006
A análise de conteúdo como uma metodologia
RM Mendes, RGS Miskulin
Cadernos de Pesquisa 47, 1044-1066, 2017
1212017
As possibilidades didático-pedagógicas de ambientes computacionais na formação colaborativa de professores de matemática
RGS Miskulin
Formação de Professores de Matemática: explorando novos caminhos com outros …, 2003
1022003
Concepções teórico-metodológicas sobre a introdução e a utilização de computadores no processo ensino/aprendizagem da geometria
RGS Miskulin
Revista Brasileira de Informática na Educação 5 (1), 145-146, 1999
931999
O professor que ensina matemática como campo de estudo: concepção do projeto de pesquisa
D Fiorentini, RC Grando, RGS Miskulin, VM Crecci, RCR Lima, MC Costa
Mapeamento da pesquisa acadêmica brasileira sobre o professor que ensina …, 2001
492001
O desafio de ser professor de matemática hoje no Brasil
MTM FREITAS, AM NACARATO, CLB PASSOS, D FIORENTINI, ...
Cultura, formação e desenvolvimento profissional de professores que ensinam …, 2005
482005
Identificação e Análise das Dimensões que permeiam a utilização das Tecnologias de Informação e Comunicação nas Aulas de matemática no Contexto da Formação de Professores
RGS Miskulin, G Perez, M da RC Silva, CL Montrezor, CR Santos, E Toon, ...
Boletim de Educação Matemática 19 (26), 1-16, 2006
422006
Atividades computacionais de ensino na formação inicial do professor de matemática
FF MARCO
Campinas, SP:[sn], 2009
392009
As potencialidades didático-pedagógicas de um laboratório em educação matemática mediado pelas TICs na formação de professores
RGS MISKULIN
O laboratório de ensino de matemática na formação de professores. Campinas …, 2006
392006
Tools and settings supporting mathematics teachers’ learning in and from practice
JP Ponte, O Zaslavsky, E Silver, MC Borba, M Heuvel-Panhuizen, H Gal, ...
The professional education and development of teachers of mathematics, 185-209, 2009
372009
Práticas de formação e de pesquisa de professores que ensinam matemática
D FIORENTINI, RC Grando, RGS Miskulin
Campinas–SP, Mercado das Letras, 2009
352009
As possibilidades pedagógicas do ambiente computacional TELEDUC na exploração, na disseminação e na representação de conceitos matemáticos
RGS MISKULIN, JA Amorim, MRC Silva
Barbosa RM. Ambientes virtuais de aprendizagem. Porto Alegre: Artmed, 72-83, 2005
312005
A Prática do Professor que Ensina Matemática e a Colaboração: uma reflexão a partir de processos formativos virtuais
RGS Miskulin, MG Penteado, A Richit, CR Mariano
Boletim de Educação Matemática 25 (41), 173-186, 2011
292011
Curso de Licenciatura em Matemática a Distância: uma realidade ou uma utopia
RGS MISKULIN, MRC SILVA
Tecnologias e Educação Matemática: ensino, aprendizagem e formação de …, 2010
262010
Concepções teórico-metodológicas baseadas em LOGO e em Resolução de Problemas para processo ensino-aprendizagem da geometria. 1994
RGS MISKULIN
Dissertação, 1994
24*1994
Pesquisas sobre trabalho colaborativo na formação de professores de Matemática: um olhar sobre a produção do Prapem/Unicamp
RGS MISKULIN, AM Nacarato, CLB Passos, CAE Lopes, D Fiorentini, ...
Cultura, formação e desenvolvimento profissional de professores que ensinam …, 2005
232005
A prática docente do professor de matemática no contexto das TICs: uma experiência com a utilização do MAPLE em cálculo diferencial
RGS Miskulin, MA Escher, CRM Silva
Revista de Educação Matemática 10 (11), 29-37, 2007
202007
Content analysis as a methodology
RM Mendes, RGS Miskulin
Cadernos de Pesquisa 47 (165), 1044-1066, 2017
192017
Sustav trenutno ne mo¾e provesti ovu radnju. Poku¹ajte ponovo kasnije.
Èlanci 1–20