Snježana Močinić
Snježana Močinić
dott.ssa in pedagogia
Verified email at unipu.hr
Title
Cited by
Cited by
Year
Active teaching strategies in higher education
SN Močinić
Metodički obzori: časopis za odgojno-obrazovnu teoriju i praksu 7 (15), 97-105, 2012
322012
Učitelj za društvo znanja. pedagogijske i tehnologijske paradigme bolonjskoga procesa
N Tatković, S Močinić
102012
Učitelj za društvo znanja
N Tatković, S Močinić
Pula: Sveučilište Jurja Dobrile u Puli, 2012
72012
Do we need to train teachers and students to care about other living beings? Humanities & Social Sciences Reviews, 5 (1), 33-45
C Feresin, S Močinić
52017
Iskustveno učenje i stjecanje glazbenih kompetencija učitelja razredne nastave
IP Gortan-Carlin, S Močinić
Školski vjesnik: časopis za pedagogijsku teoriju i praksu 66 (4.), 511-526, 2017
42017
The Role of the School Space in Preschoolers' Learning Processes
S Močinić, C Feresin
Humanities & social sciences reviews 5 (2), 98-108, 2017
42017
Polustrukturirane provjere postignuća učenika: korak bliže objektivnom vrednovanju u uvjetima globalizacijskih procesa
S Močinić
Odgoj i obrazovanje između lokalnog i globalnog, 91, 2008
42008
Implications of the Bologna process: student's position in the educational process
S Močinić
6th International Conference on Comparative Education and Teacher Training, 2008
42008
Do we need to train teachers and students to care about other living beings?
C Feresin, S Močinić
Humanities & Social Sciences Reviews 5 (1), 33-45, 2017
32017
Initial Teacher Education: Appropriate Models for a Knowledge Society?
S Močinić, E Piršl
European Journal of Education 2 (1), 6-15, 2019
22019
TRADICIJSKA GLAZBA ISTRE U NASTAVI GLAZBENE KULTURE NIŽIH RAZREDA OSNOVNE ŠKOLE.
S Močinić
Zivot i Skola 64 (1), 2018
22018
Should parent-child therapy include teachers to treat depressed preschoolers when caregiver shows affective disorders?
C Feresin, S Močinić, N Tatković
Školski vjesnik: časopis za pedagogijsku teoriju i praksu 62 (1), 2013
22013
L’ambiente come fattore di apprendimento nella scuola dell’infanzia
S Močinić, C Moscarda
Studia Polensia 5 (1), 1-20, 2016
12016
Managing a primary school class: an empirical study
C Feresin, S Močinić, N Tatković
Humanities & Social Sciences Reviews 1 (1), 01-09, 2013
12013
Profesionalne kompetencije budućih učitelja u kontekstu stručno-pedagoške prakse
N Tatković, S Močinić
Pedagoška praksa i proces razvijanja kompetencija studenata budućih učitelja …, 2012
12012
Contenuti culturali nei libri di testo per la minoranza italiana in Croazia
S Močinić
Studi e ricerche. Riviste semestrale 13 (14), 137-172, 2004
12004
The Use of Kolb’s Model in Science Teaching Methodology
S Močinić, N Tatković, S Tatković
Propósitos y Representaciones 8 (SPE2), 685, 2020
2020
Competency Profile of the Teaching Profession in Croatia After Initial Education
L Lazarić, S Močinić, IP Gortan-Carlin
European Journal of Education 2 (2), 15-27, 2019
2019
Traditional Music of Istria in Teaching Music Culture in the Lower Classes of Elementary School
S Močinić, M Crnčić Brajković
Život i škola: časopis za teoriju i praksu odgoja i obrazovanja 64 (1), 141-152, 2018
2018
Traditionsmusik Istriens im Musikunterricht in der Primarstufe
S Močinić, M Crnčić Brajković
Život i škola: časopis za teoriju i praksu odgoja i obrazovanja 64 (1), 141-152, 2018
2018
The system can't perform the operation now. Try again later.
Articles 1–20